Szolgáltatásaink
- Tanulmányi eredmény javítása
- Írásbeli, szóbeli házi feladatok elkészítése
- Másnapi tanításra való felszerelés összekészítése
- Nyelvi különórák
- Korrepetálás
- Készség fejlesztő foglalkozások
- Részképesség zavarok fejlesztése fejlesztőpedagógus segítségével (diszgráfia, diszlexia, diszkalkulia)*
- Szállítószolgálat (a gyermekek iskolából a napközibe, illetve hazaszállítása)
- Igény esetén hétvégi és szünidei felügyelet
- Nyári táborok 2017-től
Mit jelent a fejlesztő pedagógia?

A fejlesztőpedagógia feladata a gyermekek átlag alatti képességének fejlesztése, amely elősegíti az átlagos szinthez való felzárkoztatást. Egy fejlesztő pedagógus feladatköre kiterjed: fejlődésben lelassult érésű gyermekek, részképesség problémával küzdő gyermekek, tanulási nehézségben szenvedők és tehetséges gyermekek fejlesztésére egyaránt.
Miben tud segíteni egy fejlesztő pedagógus?

Nagyon sok szülő manapság arra panaszkodik, hogy gyermekük rosszul teljesít az iskolában annak ellenére, hogy otthon rendszeresen kikérdezik és tanulnak, gyakorolnak vele. A szülők sokszor kétségbeesettek és teljesen tanácstalanok, hiszen nem tudják, nem értik, mi lehet a probléma fő oka. Gyakran előfordul ilyen esetekben, hogy a szülők gyermeküket vagy a pedagógust hibáztatják a gyengébb iskolai eredmények miatt, ami sajnos további komoly feszültségekhez és konfliktusokhoz vezethet.
Amikor azt tapasztalja gyermekénél, hogy a tanulásra fordított idő és energia egyáltalán nincs összhangban az iskolai eredményeivel, akkor mindenképpen el kell gondolkodni azon, hogy mi lehet a probléma okozója. Minden szülő érzi, ha valami nincs rendben a gyermekével. Semmiképpen sem szabad addig várni, amíg súloysabbá válik a helyzet!
Ahhoz, hogy a gyermek olvasása, helyesírása megfelelően fejlődjön, elengedhetetlen, hogy a gyermek bizonyos részképességei megfelelő szinten legyenek. Ha azonban a gyermek részképességeinek fejlődésében bármilyen területen elmaradás mutatkozik, az kihat sajnos az írás, olvasás, sőt még a matematika tanulásában jelentkező zavarokra is. Ezen problémák megítélésében a szülők egyedül tehetetlenek, éppen ezért, mindenképpen szükséges kikérni egy hozzáértő szakember, fejlesztő pedagógus tanácsát, véleményét. A fejlesztőpedagógus a megfelelő vizsgálati módszerekkel felméri a gyermek állapotát, s ennek megfelelően tesz javaslatot az egyéni fejlesztésre. A foglalkozások során nem a tananyag mechanikus bevésése történik, hanem a különböző részterületek fejlesztése történik, ami által a gyermek képes lesz elsajátítani az ismereteket.
Mikor érdemes fejlesztő pedagógus segítségét kérni?

Nagyon fontos, hogy ha a szülők bármilyen problémát észlelnek, gyermeküknél, a lehető leghamarabb kérjenek szakszerű segítséget, mert minél előbb sikerül elkezdeni a hiányok pótlását, annál nagyobb mértékben nő a fejlesztés hatékonysága és annál nagyobb esély van a későbbi tanulási zavarok megelőzésére is. Már kis óvodás korban is előfordulhatnak olyan figyelmezető jelek, amelyeket semmiképpen sem szabad figyelmen kívül hagyni. Ilyen pl: ha a gyermek óvodás korban nem szívesen rajzol, kuszák a rajzai, túl görcsösen fogja a ceruzát, ügyetlen az apróbb játékokkal való tevékenységben. Ha beszédfejlődésében elmaradás mutatkozik, megkésve kezd beszélni, beszédhibás, nem érti meg az utasításokat, gyakran visszakérdez. Ha verseket, meséket nehezen jegyez meg. Előre jelezheti a problémát az is, ha nem egyértelműen jobb-vagy balkezes, ha mindkét kezét váltva használja. Ha nehezen ismeri fel a téri irányokat, bizonytalan az alak, forma, nagyság, szín felismerésében.
Iskolás korú gyermekeknél mindenképpen érdemes fejlesztő pedagógus segítségét kérni, ha a gyermek írásában, olvasásában, a következő hibákat veszi észre:
-lassú olvasási tempó
-nem, vagy nehezen képes összeolvasni a szavakat
-betűket téveszt, szótagokat cserél fel, vagy told be
-nem érti az olvasott szöveget
-görcsös vonalvezetéssel, sok helyesírási hibával ír
-rossz a szóemlékezete és a vizuális emlékezete
Miben segíthet egy fejlesztő pedagógus a tehetséges gyermekeknek?

A tanulási és magatartási problémák sajnos a tehetséges gyermekek csoportjában is megtalálhatóak. Ilyen esetben a tehetséges gyermek akadályoztatva van tehetsége kibontakoztatásában, ami szintén komoly problémákat okozhat. Mindezek mellett a tehetséges gyermekek tudatában vannak saját problémáiknak, és sok esetben ezt sokkal nehezebben fogadják el, mint gyengébb képességű társaik. Bizonyos esetekben előfordul, hogy a gyermek kiemelkedő képességei válnak a zavarok forrásává, például a túl gyors gondolkodás sokszor türelmetlenné teheti a tehetségeseket a tanulásban, kapkodóvá teheti őket az írásban, emelett nehezítheti a társas kapcsolatok kialakulását. Fontos tehát, hogy a tehetséges gyermekekhez is a maguk egyediségében viszonyuljanak.
A tehetségfejlesztés szintén a felismerésnél kezdődik! A kimagasló képességű gyermekeket legkorábban a mozgás, a zene és a matematika területén lehet felfedezni. Azon gyermekek számára, akik nagyon tehetségesek a tanulmányi munkában, nagyon fontos, hogy megkapják a számukra megfelelő terhelést, ugyanis ha ez nem történik meg, tanulmányaikban még alulteljesítőkké is válhatnak.
Mindezek mellett a fejlesztő pedagógus abban is a gyermek segítségére lehet, hogy megtanuljon tanulni. Rendkívül fontos, hogy megismertesse a gyermekkel a számára leginkább hatékony tanulási módszert, amelyek által különböző tanulási trükköket sajátíthat el, amelyek hatására a felelések és a dolgozatírások eredményesebbé válnak.
Ami minden esetben nagyon fontos, hogy bármilyen típusú zavar esetén a lehető legkorábban el kell kezdeni a gyermekek fejlesztését, hiszen annál nagyobb esély van arra, hogy megelőzzük a későbbi tanulási zavarok kialakulását és emellett hatékonyan enyhítsük a már kialakult problémákat.
Amennyiben úgy érzi, hogy az Ön gyermekének is szüksége lenne fejlesztő pedagógus segítségére, nálunk van rá lehetőség. A TanulóKuckó Magánnapköziben a tanításra való felkészítés és a különórák mellett egy fejlesztő pedagógus is segíti a gyermekek fejlődését, aki, az Ön kérésére, egy előzetesen megbeszélt képességfelmérés után egyéni, személyre szabott fejlesztési terv alapján foglalkozik gyermekével.
